Guru di mata Ki Hajar Dewantara: Pendamping Pembentukan Karakter Anak Didik Pendidikan merupakan salah satu instrumen utama dalam membangun bangsa. Dalam konteks Indonesia, pandangan Ki Hajar Dewantara tentang pendidikan memberikan dasar filosofis yang kuat untuk sistem pendidikan nasional. Sebagai Bapak Pendidikan Nasional, Ki Hajar Dewantara menempatkan guru dalam posisi strategis sebagai pendidik dan pembimbing moral bagi generasi muda. Ia percaya bahwa pendidikan harus memerdekakan anak didik, baik secara fisik, intelektual, maupun spiritual. Guru, menurut Ki Hajar Dewantara, bukan sekadar penyampai materi pelajaran, tetapi juga figur teladan yang memengaruhi kehidupan siswa. Filosofinya yang terkenal dalam tiga aspek dalam buku Dewantara, K.H. (1964), yaitu "Ing Ngarsa Sung Tuladha, Ing Madya Mangun Karsa, Tut Wuri Handayani," menggambarkan peran guru dalam berbagai posisi. yang pertama "Ing Ngarsa Sung Tuladha" berarti guru sebagai panutan atau teladan bagi